چارچوب ۱۰-۲۰-۷۰

رویکردی برای توسعه مهارت رهبری در دهه های گذشته بوده است. بدین معنی که ۷۰% از این نوع توسعه ها با تجربیات کاری، ۲۰% با یادگیری از دیگران. و ۱۰% نیز از طریق برنامه های آموزشی رسمی کسب می شدند.

این نسبت اخیراً بر اساس تحقیقی که توسط…

کلیپی برای نشان دادن مرز دانش و درک

دانش : “دستین” برای اینکه مرز دانش و درک (یادگیری) را نشان دهد، دانش : در آزمایش جالبی شرکت کرد. آزمایشی که ۶ ماه طول کشید. سعی کرد مهارت دوچرخه سواری را از ذهنش پاک کند! دانش :  ببیند چگونه چیزی را که می داند. (دوچرخه سواری) نمی تواند در رفتارش نشان دهد. در نهایت […]

نمودار فراموشی و یادگیری

تحقیقات در خصوص فرآیند فراموشی خیلی هم جدید نیستند. هرمان ابینگهاوس روانشناس آلمانی در سال ۱۸۸۵ مفهوم نمودار فراموشی را توسعه داد. مطالعات وی نشان داد که چگونه اگر تلاشی برای بازیابی اطلاعات دریک دوره زمانی صورت نگیرد، از دست می روند. مغز از این الگوریتم ساده استفاده می کند تا تصمیم بگیرد چه اطلاعاتی […]

Scroll to top